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<updated>2024-07-27T23:03:59Z</updated>
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	<title>Risolvere un quizzino della domenica (1)</title>

	<id>https://wok.oblomov.eu/mathesis/soluzione-quizzino-domenica-1/</id>

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	<author><name>Oblomov</name></author>






	<category term="algebra" />

	<category term="aritmetica" />

	<category term="et&#xE0;" />

	<category term="matematica" />

	<category term="mathml" />

	<category term="quiz" />

	<category term="soluzione" />


	<updated>2012-09-30T18:45:00Z</updated>
	<published>2012-09-30T16:40:00Z</published>


	<content type="html" xml:lang="en">
	&lt;p&gt;Il &lt;a href=&quot;http://friendfeed.com/puntomaupunto&quot;&gt;.mau.&lt;/a&gt; propone per oggi un &lt;a href=&quot;http://friendfeed.com/puntomaupunto/8369daec/quizzino-della-domenica-quanti-figli&quot;&gt;quizzino della domenica&lt;/a&gt; dal seguente testo:&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
  &lt;p&gt;In un articolo apparso il secolo scorso sul bollettino parrocchiale di
  Villar Perosa, si racconta che il senatore Giovanni Agnelli in persona
  premiò un contadino che aveva nove figli per una curiosa proprietà
  aritmetica. Tutti i figli erano infatti nati allo stesso numero di
  anni di distanza l&#39;uno dal successivo; ma soprattutto la somma dei
  quadrati delle loro età in quell&#39;anno era pari al quadrato dell&#39;età
  del contadino. Quali erano queste età?&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;Vediamo di risolverlo.&lt;/p&gt;

&lt;h2 id=&quot;ratioedefinizioni&quot;&gt;Ratio e definizioni&lt;/h2&gt;

&lt;div class=&quot;aside&quot;&gt;

&lt;p&gt;Nota: questo articolo
fa uso di &lt;a href=&quot;http://it.wikipedia.org/wiki/MathML&quot;&gt;MathML&lt;/a&gt;, lo standard XML per le formule matematiche.
Purtroppo, questo non è supportato correttamente in alcuni browser
sedicenti ‘moderni’ o ‘ricchi di funzionalità’. Se le formule non
hanno senso nel tuo browser, segnala il problema agli sviluppatori
(del browser), o passa ad un browser che supporti questi standard.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;

&lt;p&gt;Sia &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;A&lt;/mi&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt; l&#39;età del figlio minore e sia &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt; la cadenza con cui sono nati i
figli: avremo allora che il penultimo ha &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;A&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;+&lt;/mo&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt; anni, e così via fino
al maggiorenne, di età &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;B&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mi&gt;A&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;+&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;8&lt;/mn&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt; anni. La somma dei quadrati di queste età,
dopo un po&#39; di semplice aritmetica, si può scrivere così:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;math xmlns=&quot;http://www.w3.org/1998/Math/MathML&quot; display=&quot;block&quot;&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;S&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;9&lt;/mn&gt;&lt;msup&gt;&lt;mi&gt;A&lt;/mi&gt;&lt;mn&gt;2&lt;/mn&gt;&lt;/msup&gt;&lt;mo&gt;+&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;72&lt;/mn&gt;&lt;mi&gt;A&lt;/mi&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;+&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;204&lt;/mn&gt;&lt;msup&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;mn&gt;2&lt;/mn&gt;&lt;/msup&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ed il problema si riduce quindi a trovare &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;A&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;,&lt;/mo&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;,&lt;/mo&gt;&lt;mi&gt;C&lt;/mi&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt; &lt;em&gt;interi&lt;/em&gt; tali che&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;math xmlns=&quot;http://www.w3.org/1998/Math/MathML&quot; display=&quot;block&quot;&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;msup&gt;&lt;mi&gt;C&lt;/mi&gt;&lt;mn&gt;2&lt;/mn&gt;&lt;/msup&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;9&lt;/mn&gt;&lt;msup&gt;&lt;mi&gt;A&lt;/mi&gt;&lt;mn&gt;2&lt;/mn&gt;&lt;/msup&gt;&lt;mo&gt;+&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;72&lt;/mn&gt;&lt;mi&gt;A&lt;/mi&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;+&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;204&lt;/mn&gt;&lt;msup&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;mn&gt;2&lt;/mn&gt;&lt;/msup&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;con alcune condizioni al contorno, del tipo &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;&amp;gt;&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;0&lt;/mn&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt;, &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;A&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;&amp;gt;&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;0&lt;/mn&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt;, &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;C&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;&amp;gt;&lt;/mo&gt;&lt;mi&gt;A&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;+&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;8&lt;/mn&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt; etc.&lt;/p&gt;

&lt;h2 id=&quot;procedimento&quot;&gt;Procedimento&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;In generale, trovare interi tali che loro combinazioni algebriche diano
quadrati perfetti non è banale, ma nel nostro caso possiamo aiutarci
osservando che l&#39;espressione che vorremmo ridurre ad un quadrato
perfetto è molto simile all&#39;espansione del quadrato di una somma, il cui
primo quadrato è &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mn&gt;9&lt;/mn&gt;&lt;msup&gt;&lt;mi&gt;A&lt;/mi&gt;&lt;mn&gt;2&lt;/mn&gt;&lt;/msup&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt;, il doppio prodotto è ‘vicino’ a &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mn&gt;72&lt;/mn&gt;&lt;mi&gt;A&lt;/mi&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt; ed il
secondo quadrato è ‘vicino’ a &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mn&gt;204&lt;/mn&gt;&lt;msup&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;mn&gt;2&lt;/mn&gt;&lt;/msup&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;L&#39;idea è quindi quella di trasformare questa espressione nel quadrato di
una somma di interi, ‘trasformando’ opportunamente il secondo e il terzo
addendo senza ovviamente alterare il valore numerico dell&#39;espressione
stessa.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;A tal fine, osserviamo che 204 (il coefficiente numerico del secondo
quadrato) &lt;em&gt;non&lt;/em&gt; è un quadrato perfetto, ma è compreso tra &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mn&gt;196&lt;/mn&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;msup&gt;&lt;mn&gt;14&lt;/mn&gt;&lt;mn&gt;2&lt;/mn&gt;&lt;/msup&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt; e
&lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mn&gt;225&lt;/mn&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;msup&gt;&lt;mn&gt;15&lt;/mn&gt;&lt;mn&gt;2&lt;/mn&gt;&lt;/msup&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt;: è quindi legittimo sperare che l&#39;espressione si possa
trasformare in un quadrato con uno di questi due coefficienti. A tal
fine, calcoliamo:&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;math xmlns=&quot;http://www.w3.org/1998/Math/MathML&quot; display=&quot;block&quot;&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;msup&gt;&lt;mrow&gt;&lt;mo&gt;(&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;3&lt;/mn&gt;&lt;mi&gt;A&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;+&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;14&lt;/mn&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;)&lt;/mo&gt;&lt;/mrow&gt;&lt;mn&gt;2&lt;/mn&gt;&lt;/msup&gt;&lt;mo&gt;-&lt;/mo&gt;&lt;mi&gt;S&lt;/mi&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;e&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;math xmlns=&quot;http://www.w3.org/1998/Math/MathML&quot; display=&quot;block&quot;&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;msup&gt;&lt;mrow&gt;&lt;mo&gt;(&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;3&lt;/mn&gt;&lt;mi&gt;A&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;+&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;15&lt;/mn&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;)&lt;/mo&gt;&lt;/mrow&gt;&lt;mn&gt;2&lt;/mn&gt;&lt;/msup&gt;&lt;mo&gt;-&lt;/mo&gt;&lt;mi&gt;S&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;,&lt;/mo&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;ottenendo rispettivamente&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;math xmlns=&quot;http://www.w3.org/1998/Math/MathML&quot; display=&quot;block&quot;&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mn&gt;4&lt;/mn&gt;&lt;mrow&gt;&lt;mo&gt;(&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;3&lt;/mn&gt;&lt;mi&gt;A&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;-&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;2&lt;/mn&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;)&lt;/mo&gt;&lt;/mrow&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;e&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;math xmlns=&quot;http://www.w3.org/1998/Math/MathML&quot; display=&quot;block&quot;&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mn&gt;3&lt;/mn&gt;&lt;mrow&gt;&lt;mo&gt;(&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;6&lt;/mn&gt;&lt;mi&gt;A&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;+&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;7&lt;/mn&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;)&lt;/mo&gt;&lt;/mrow&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;,&lt;/mo&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;termini che noi vogliamo siano nulli, nell&#39;ambito sempre delle
condizioni enunciate alla fine del precedente paragrafo. Questo comporta
in particolare che il secondo caso non ammette soluzione, poiché
annullarlo ci dà come condizioni o &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;0&lt;/mn&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt; (impossibile) o &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mn&gt;6&lt;/mn&gt;&lt;mi&gt;A&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;+&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;7&lt;/mn&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;0&lt;/mn&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt;, che ammette soluzioni solo se &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;A&lt;/mi&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt; e &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt; hanno segno opposto (o sono
entrambi nulli), mentre noi vogliamo che sia &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;A&lt;/mi&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt; che &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt; siano
strettamente positivi.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Ne consegue che l&#39;espressione da noi cercata è la prima, che si annulla
per &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mn&gt;3&lt;/mn&gt;&lt;mi&gt;A&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;2&lt;/mn&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt;. Sostituendo quindi ad esempio &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;A&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mfrac&gt;&lt;mrow&gt;&lt;mn&gt;2&lt;/mn&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;/mrow&gt;&lt;mn&gt;3&lt;/mn&gt;&lt;/mfrac&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt;
nell&#39;espressione per &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;S&lt;/mi&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt; otteniamo&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;math xmlns=&quot;http://www.w3.org/1998/Math/MathML&quot; display=&quot;block&quot;&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;S&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;256&lt;/mn&gt;&lt;msup&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;mn&gt;2&lt;/mn&gt;&lt;/msup&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;e quindi &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;C&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;16&lt;/mn&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt;.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Sappiamo anche che &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt; deve essere multiplo di 3, poiché altrimenti &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;A&lt;/mi&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt;
non sarebbe intero, ed abbiamo quindi almeno due soluzioni possibili:&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;spoiler hr&quot;&gt;Spoiler Alert!&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;per &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;3&lt;/mn&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt; si ha &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;A&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;2&lt;/mn&gt;&lt;mo&gt;,&lt;/mo&gt;&lt;mi&gt;B&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;26&lt;/mn&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt; e &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;C&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;48&lt;/mn&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt;;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;per &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;6&lt;/mn&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt; si ha &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;A&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;4&lt;/mn&gt;&lt;mo&gt;,&lt;/mo&gt;&lt;mi&gt;B&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;52&lt;/mn&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt; e &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;C&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;72&lt;/mn&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt;;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;e ci fermiamo qui perché per il successivo valore &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;9&lt;/mn&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt; avremmo &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;C&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;144&lt;/mn&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt; e non siamo più ai tempi dei matusalemmi. È probabile che come
soluzione si debba in realtà prendere la prima, perché un contadino
72enne con un figlio di 4 anni è poco credibile, benché non impossibile.&lt;/p&gt;

&lt;h2 id=&quot;postilla&quot;&gt;Postilla&lt;/h2&gt;

&lt;p&gt;Il testo del problema è stato emendato per rendere univoca la soluzione
aggiungendo questa nota:&lt;/p&gt;

&lt;blockquote&gt;
  &lt;p&gt;mentre la somma degli anni dei figli era uguale al triplo degli anni
  della moglie&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;

&lt;p&gt;e intendendo che la moglie del contadino sia anche la madre di tutti i
suoi figli, questo porta la moglie ad avere un&#39;età &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;M&lt;/mi&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt; che soddisfi&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;math xmlns=&quot;http://www.w3.org/1998/Math/MathML&quot; display=&quot;block&quot;&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mn&gt;3&lt;/mn&gt;&lt;mi&gt;M&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;9&lt;/mn&gt;&lt;mrow&gt;&lt;mo&gt;(&lt;/mo&gt;&lt;mi&gt;A&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;+&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;4&lt;/mn&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;)&lt;/mo&gt;&lt;/mrow&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;da cui, semplificando e introducendo le nostre condizioni su &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;A&lt;/mi&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt; e &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt;,&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;math xmlns=&quot;http://www.w3.org/1998/Math/MathML&quot; display=&quot;block&quot;&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;M&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;3&lt;/mn&gt;&lt;mrow&gt;&lt;mo&gt;(&lt;/mo&gt;&lt;mi&gt;A&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;+&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;4&lt;/mn&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;)&lt;/mo&gt;&lt;/mrow&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;14&lt;/mn&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;che per &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;3&lt;/mn&gt;&lt;mo&gt;,&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;6&lt;/mn&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt; ci restituisce &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;M&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;42&lt;/mn&gt;&lt;mo&gt;,&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;84&lt;/mn&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt; rispettivamente; questo
permette di scartare la soluzione &lt;math&gt;&lt;mstyle&gt;&lt;mi&gt;D&lt;/mi&gt;&lt;mo&gt;=&lt;/mo&gt;&lt;mn&gt;6&lt;/mn&gt;&lt;/mstyle&gt;&lt;/math&gt; essendo praticamente
impossibile che una donna abbia un figlio ad 80 anni. È però
interessante notare che con questa condizione la donna aveva 16 anni
quando ha partorito il primo figlio.&lt;/p&gt;

	</content>



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<entry>
	<title>Il peso dell&#x27;et&#xE0;</title>

	<id>https://wok.oblomov.eu/diaria/peso-eta/</id>

	<link href="https://wok.oblomov.eu/diaria/peso-eta/"/>

	<author><name>Oblomov</name></author>






	<category term="comfort" />

	<category term="et&#xE0;" />

	<category term="guida" />

	<category term="manutenzione" />

	<category term="panda" />


	<updated>2024-07-27T23:03:59Z</updated>
	<published>2012-08-11T22:46:00Z</published>


	<content type="html" xml:lang="en">
	&lt;p&gt;Oggi mi sono ritrovato a guidare, dopo più di due anni e mezzo, la Panda
dei miei. La Panda vecchio modello, del 2001 o giù di lì, non è mai
stata l&#39;archetipo del comfort, ma l&#39;età dello specifico automezzo in
questione ha aggiunto alle normali spigolosità del modello una serie di
extra dovuti alle condizioni ormai pietose ed alla scarsa manutenzione:
sedile guidatore praticamente senza imbottitura, pedali lenti ma
arrugginiti, leva del cambio con la plastica di copertura scollata.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Guidarla fino a Pedara e ritorno è stata un&#39;esperienza molto
significativa, faticosa, fisicamente impegnativa, che mi ha lasciato
polpacci e collo indolenziti. Mi chiedo quanto questi deleteri effetti
siano ascrivibili alle peggiorate condizioni del veicolo, e quanto
piuttosto alla &lt;em&gt;mia&lt;/em&gt; maggiore età, nonché l&#39;abitudine ormai presa con la
nuova Panda, che in quanto a comodità, nonostante le apperenza, dà
tranquillamente punti anche a veicoli ben più sofisticati.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Non nascondo che questa sofferente scomodità mi ha causato un
sentimentale dolore, ricordarmi quanto la spartaneità del vecchio
modello fosse qualcosa che mi &lt;em&gt;attirava&lt;/em&gt;, ai tempi. Fa quasi venire
voglia di tornare a provare un veicolo di quella generazione, ma tenuto
come nuovo, per vedere quanto del dolore e della sofferenza sia dovuta
all&#39;età del veicolo, piuttosto che alla mia. Fa quasi venire voglia.
Quasi.&lt;/p&gt;

	</content>



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